Trở Về Tinh Thần Phật Pháp Nguyên Thủy: So Sánh Cách Tiếp Cận Thực Dụng của Giới Học Giả Tây Phương và Hiện Tượng Nghi Lễ Hóa Phật Giáo tại Việt Nam

24/11/202507:26(Xem: 528)
Trở Về Tinh Thần Phật Pháp Nguyên Thủy: So Sánh Cách Tiếp Cận Thực Dụng của Giới Học Giả Tây Phương và Hiện Tượng Nghi Lễ Hóa Phật Giáo tại Việt Nam
duc the ton__2 (2)
Tr
V Tinh Thn Pht Pháp Nguyên Thy:
So Sánh Cách Ti
ếp Cn Thc Dng ca
Gi
i Hc Gi Tây Phương và
Hi
n Tưng Nghi L Hóa Pht Giáo ti Vi
t Nam

Returning to the Spirit of Original Buddhism: A Comparative Study
Between Western Pragmatic Approaches and the Ritualization of Vietnamese Buddhism







I. D
N NHP
T
hơn hai ngàn năm trưc, dưi tán cây b đ, mt con ngưi đã tnh thc. Không phi nh phép l, mà bng s t chiếu soi tn cùng bn tâm đã chng ng. Ngài Siddhattha Gotama t b ngai vàng đin ngc, khoác chiếc y phn to, ôm bình bát đi kht thc, sng đơn sơ, ăn mt ba trưc ng, ng dưi gc cây, an trú trong thin đnh và trí tu.

Tinh thn y gin d, trong sáng, thc chng và t lc là ci ngun ca đo Pht. Nhưng qua hàng thế k, khi Pht giáo lan truyn qua nhiu nn văn hóa khác nhau, đc bit qua Trung Hoa ri đến Vit Nam, đo giác ng dn b ph lên nhiu lp nghi l, quyn lc, và tín ngưng dân gian, tuy nhiên khi đu cũng nh đó mà Pht giáo dn dn đưc hi nhp, phát trin và lan rng t nông thôn đến thành th. Nhưng có không nhiu thì ít nhng tác dng ngưc li, t mt con đưng gii thoát, Pht giáo nhiu nơi tr thành mt h thng nghi l cu phưc, cu siêu, cu an, nơi thn quyn và mê tín dn thay thế tinh thn t chng.

Trái li, phương Tây hin đi, t thế k XIX đến nay, gii hc gi, triết gia và gii khoa hc đã tiếp cn Pht pháp bng tinh thn duy lý, thc nghim, và nhân bn. H không nhìn đo Pht như mt tôn giáo cu nguyn, mà thy đo Pht như mt science of mind mt khoa hc v tâm, mt con đưng thc hành đ chm dt kh đau ngay trong đi sng hin thc.

Qua cái nhìn qúa gii hn này nhm phân tích và so sánh hai khuynh hưng y Pht giáo thc nghim, t lc, hc thut ca Tây phương và Pht giáo nghi l hóa, mê tín hóa trong không gian Trung Hoa Vit Nam đng thi hy vng rng mt ngày nào đó t bóng ti đêm trưng ló dng mt minh sư thc chng thp lên ngn đuc minh tâm kiến tánh nhm soi ri mt hưng phc hưng đưa đo Pht tr v vi tinh thn nguyên thy: đo ca trí tu, t bi và t chng.

II. PHT GIÁO QUA LĂNG KÍNH HC THUT VÀ THC DNG CA TÂY PHƯƠNG (Western Academic and Pragmatic Buddhism)

1. The rediscovery of the Buddha as a human teacher

When European scholars first encountered Buddhism in the nineteenth century, they were astonished not by its rituals, but by its profound rationality. Figures like T. W. Rhys Davids founder of the Pāli Text Society (1881) and Edward J. Thomas, author of The Life of Buddha as Legend and History (1927), treated Buddhism as a historical, philosophical system rather than a faith in divine revelation.

H tiếp cn kinh đin như nhà kho c tìm li du vết nguyên sơ: đc li bn Pāli, đi chiếu các d bn Sanskrit và Hán, loi b phn huyn thoi, truy tìm li dy chân tht ca Đc Pht. Rhys Davids viết rng:

“The Buddha was not a god but a man who had reached the highest state of human wisdom and compassion.”

Phát biu y xác lp mt hưng đi: xem Pht giáo không phi tôn giáo ca đc tin mà làpath of knowledge and practice con đưng ca hiu biết và hành trì.

2. The pragmatic turn: Buddhism as a science of the mind

Sang thế k XX, khi khoa hc và tâm lý hc phát trin, các hc gi và hành gi phương Tây như Nyanaponika Thera, Bhikkhu Bodhi, Ven. Henepola Gunaratana, và sau này Jon Kabat-Zinn, Jack Kornfield, Joseph Goldstein… đã đem tinh thn Pht hc vào đi sng hin đi qua hai hưng:

Theravāda Insight (Vipassanā) Movement: nhn mnh mindfulness, concentration, and direct insight into impermanence (anicca).

Secular or Engaged Buddhism: chuyn hóa kh đau xã hi, đưa chánh nim vào giáo dc, y hc, công tác xã hi.

Trong tác phm The Heart of Buddhist Meditation (Nyanaponika Thera, 1954), ông viết:

“Mindfulness is the path to the heart of the Buddha’s teaching the direct experience of reality as it is.”

Jon Kabat-Zinn ngưi sáng lp chương trình Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) xem chánh nim như mt năng lc nhân bn, không l thuc tín ngưng, giúp con ngưi sng tnh thc gia đi thưng.

Các hc gi triết hc như David Kalupahana (Sri LankaHawaii) còn đt Pht giáo song hành vi triết hc hin sinh và khoa hc: Đc Pht không nói v Thưng đế, mà nói v duyên khi (dependent origination) mt nguyên lý tương duyên ph quát, tương t h thng sinh thái, tâm lý hc, và vt lý hin đi.

3. The principle of self-reliance and empirical verification

Các hc gi Tây phương thưng trích Kinh Kalama (AN 3.65) như tuyên ngôn ca tư duy t do:

“Do not go upon what has been acquired by repeated hearing… nor upon the authority of your teachers. When you know for yourselves that certain things are unwholesome… abandon them.”

Đây chính là tinh thn “t lc giác ngộ”Đc Pht tng dy. Không có tha lc, không có ân sng siêu nhiên; ch có self-discipline, meditation, and insight.

Pht giáo trong lăng kính y là con đưng thc nghim (empirical), phi thn quyn (non-theistic), và đo đc nhân bn (humanistic). Như triết gia ngưi Đc Karl Jaspers tng nói:

“Buddhism is not a belief in something beyond, but a transformation of being within.”

4. From monasticism to engaged humanism

Đc đim đáng quý ca Pht giáo phương Tây là tinh thn nhp thế, nhưng không đánh mt ni chng. Các t chc như Plum Village (Làng Mai) ca Thin sư Thích Nht Hnh ti Pháp, hay Insight Meditation Society (IMS) ti Hoa K, đã đưa đo Pht ra khi chùa, hòa vào đi sng, làm sng li tinh thn Engaged Buddhism Đo Pht dn thân.

Pht t phương Tây đến vi đo Pht không đ cu phưc, mà đ hiu mình, chuyn hóa kh đau, tìm ra con đưng tnh thc gia thế gii hin đi.

Buddhism in the West thus becomes not a religion of rituals, but a philosophy of mindfulness, a practice of compassion, and a science of awakening.

So sánh v hai trào lưu Pht giáo (hoc cách nhìn Pht giáo) mt là cách tiếp cn “thc dng, hp lý, hc thut” (qua các nghiên cu Tây phương) và hai là cách th hin Pht giáo mang màu sc nghi l mê tín “Pht giáo biến cht” trong bi cnh Vit Nam kèm theo nhng tác gi, tác phm tiêu biu, và nhng khác bit quan trng.

I. Mt vài tác gi/nhà nghiên cu Pht giáo ni bt Tây phương


C
n nhc qua mt s nhân vt, tác phm, trào lưu nghiên cu Pht giáo phương Tây (và hin đi, hc thut):

Tác gi hưng nghiên cu / đc đim Tác phm tiêu biu / đóng góp

T. W. Rhys Davids Là mt trong các ngưi phương Tây đu tiên nghiên cu Pāli, Dhamma, dch các kinh; sáng lp Pāli Text Society Các bn dch Pāli, các nghiên cu v ngun gc kinh đin.

Edward J. Thomas Nghiên cu v lch s Pht giáo, truyn thuyết v Đc Pht The Life of Buddha as Legend and History (cun ni tiếng dùng đ nghiên cu lch s huyn thoi)

John S. Strong Nghiên cu v truyn thuyết, thánh tích, huyn thoi trong Pht giáo Nam ÁThe Legend of King Asoka, Relics of the Buddha, Buddhisms: An Introduction

P. D. Premasiri Kết hp gia triết hc Pht hc và lý thuyết phương Tây Nghiên cu đo đc Pht giáo, các khía cnh triết hc Pht giáo (ví d “Moral Evaluation in Early Buddhism”)

Judith Simmer-Brown Nghiên cu Pht giáo Tây Tng, Pht Thin Hc thut đương đi, đi thoi liên tôn Các tác phm như Dakini’s Warm Breath etc.

Bee Scherer (Burkhard Scherer) Nghiên cu Pht giáo đương đi, hưng ti nhng hình thc Pht giáo “gn gũi”, sáng to, mi tương quan gia truyn thng và hin đi Nghiên cu hin tưng Pht giáo lôi cun, tính cách mng, s giao thoa truyn thng và tiến b xã hi

K. L. Dhammajoti Nghiên cu chuyên sâu v Abhidharma, các trưng phái Pht giáo c như Sarvāstivāda Các tác phm v Abhidharma, chú gii kinh đin, phn hc thut sâu v các h thng tư tưng Pht giáo.

Ngoài ra, có các nhà nghiên cu và dch gi uy tín khác (ví d Bhikkhu Bodhi, Ajahn Thanissaro trong dòng truyn tha Theravāda phương Tây) trong cng đng Pht hc Tây phương, có ngưi va là hc gi, va là hành gi.

Các hc gi Tây phương thưng tiếp cn Pht giáo theo các chiu:

Pht hc lch s (Historical Buddhism): làm kho cu ngun gc, xác minh các bn kinh, ng cnh lch s, chuyn dch, phiên bn.

Triết hc Pht giáo / lý thuyết Pht hc: xem các khái nim như vô ngã, duyên khi, nim, giác ng dưi lăng kính triết hc, logic, so sánh vi triết hc phương Tây.

Pht giáo đương đi, Pht giáo hin sinh / thích nghi (Modern Buddhism, Engaged Buddhism): nghiên cu cách đưa giáo lý vào xã hi, đo đc, công bng xã hi, môi trưng, thc hành thin chánh nim trong đi sng hin đi.

So sánh tôn giáo / liên tôn: đi chiếu Pht giáo vi các truyn thng tôn giáo khác, tìm ch giao thoa, đi thoi.

Mt khái nim quan trng là “Buddhist modernism” tc là cách mà Pht giáo thi hin đi, tiếp xúc vi khoa hc, ch nghĩa duy lý, ch nghĩa cá nhân, dân ch, ch nghĩa t do b nh hưng ri tái din gii sao cho phù hp vi tinh thn thi đi.

Chng hn, truyn thng thin minh sát (Insight Meditation) phương Tây đã đưc “tân biến” nhn mnh s tri nghim thc chng, không nhiu nghi l, phù hp vi ngưi bình thưng, gim yếu t siêu nhiên.


II. Nh
ng đc đim ni bt ca cách tiếp cn Pht giáo “thc dng / hc thut / hin đi”

Nhng đc đim mà các nhà nghiên cu Tây phương / Pht hc hin đi thưng nhn mnh:


1. Giáo lý ph
i “chng nghim đưc” (empirical, experiential)

H không chp nhn các yếu t “mê tín” nếu không có căn c kinh đin, nếu máy móc tín ngưng mà không có tri nghim hoc kim chng. Ging dy nhn vào thin, quán chiếu, ni tâm hơn là cu thn linh bên ngoài.


2. T
lc hơn là tha lc

Tc là con đưng giác ng là con đưng ca chính mình: đc Pht ch làm ngưi hưng dn ch không can thip ngoi lc. Các tác gi phương Tây thưng nhn vào khái nim “vic ca mình phi làm” nếu ch da vào cu nguyn, thn chú, siêu nhiên, thì không phi là tinh thn Pht giáo sơ khai.


3. Gi
m thiu nghi l, thn quyn, siêu nhiên

Các nghi l phc tp, vic cu siêu, ban phưc, thn chú… nếu không có nn tng kinh đin, s đưc xem là phn “phát sinh lch sử” hoc tiếp nhn bn đa, ch không là bn cht giáo lý. H phân bit nhng yếu t “gc kinh đin” và “biến th dân gian”.


4. S
minh bch hc thut, kho cu ngun bn, chú thích, đi chiếu ngôn ng nguyên bn

Phi tra cu bn Pāli, Sanskrit, Hán tng, so sánh các bn, chú thích ng nghĩa, lp lun logic.


5. Phù h
p vi thi đi hin đi (khoa hc, con ngưi bình thưng)

H thưng n lc “hin đi hóa” Pht giáo làm sao đ ngưi tr, ngưi trí thc, ngưi sng trong xã hi công nghip vn thy Pht giáo có ý nghĩa; thm chí dùng ngôn ng khoa hc, tâm lý hc, sinh lý hc đ din gii giáo lý.


6. Ph
t giáo như đo sng (dharma as way of life), không ch tín ngưng

Tc là áp dng đo đc, chánh nim, t bi, trí tu vào đi sng giáo lý không nm trên bàn thđi vào tng phút giây ca đi sng cá nhân, xã hi.

Ví d, trong truyn thng Theravāda phương Tây, Ajahn Thanissaro (mt tăng sĩ thc hành và dch gi ni tiếng) nhn mnh trc tiếp đi din vi tâm, thc hành chánh nim, xem kinh đin Pāli như ngun ch dn hơn là điu thn bí.


III. S
BIN CHT VÀ NGHI L HÓA PHT GIÁO TRONG KHÔNG GIAN TRUNG HOA VIT NAM

(The Ritualization and Degeneration of Buddhism in the ChineseVietnamese Context)


1. L
ch s hòa nhp và biến dng

Khi Pht giáo du nhp vào Trung Hoa khong thế k th III, nó không ch mang theo giáo lý t bi và trí tu, mà còn phi “thích nghi” vi văn hóa s ti vn thm đm Nho giáo (Confucian ethics) và Đo giáo (Taoist cosmology).

S thích nghi y giúp đo Pht đưc chp nhn, nhưng cũng khiến bn cht giác ng b pha loãng. Tinh thn vô ngã duyên khi thc chng dn nhưng ch cho tam giáo đng nguyên, trong đó nhiu yếu t huyn thut, thn quyn, th cúng t tiên, cu phưc cu lc đưc dung hòa vào chùa chin.

Khi truyn sang Vit Nam, Pht giáo li hòa quyn vi tín ngưng dân gian và văn hóa làng xã. Chùa tr thành trung tâm sinh hot tinh thn, nơi va tu hành, va th cúng thn linh, t tiên, va làm nơi hi hè l hi.

T đó hình thành mt “Pht giáo Vit Nam” rt phong phú v văn hóa, nhưng cũng cha đng nhiu lp d giáo tính (syncretism) và mê tín dân gian.

2. Cung đình hóa và quyn lc tôn giáo

Trong lch s Vit Nam, triu đình nhiu thi k xem Pht giáo là công c chính tr văn hóa.

Thi Lý Trn, các vua va là Pht t, va là thin sư. S kết hp gia đo và quyn đã đt nn cho “Pht giáo cung đình”.

Đến thi hin đi, dù không còn vương quyn, nhiu cơ s Pht giáo vn tiếp ni mô hình y vi chùa to, tưng ln, l nghi trang trng, phc trang rc r, nghi thc rưm rà.

T hình nh Đc Thích Ca mc chiếc y phn to, ăn mt ba trưc ng, ng dưi gc cây, ta nay chng kiến không ít v tăng mc hoàng bào, đi trên thm đ, đưc lng che và ngưi hu, t chc l hi linh đình như nghi thc triu đình.

Tâm linh tr thành sân khu, đo Pht tr thành mt nghi l văn hóa, thm chí mt ngành kinh tế du lch tâm linh.

3. T t lc đến tha lc t minh triết đến mê tín

Ct lõi ca đo Pht là t lc giác ng. Đc Pht tng dy: “Các ông hãy t thp đuc lên mà đi.” (Attadīpā viharatha Dīgha Nikāya 16). Thế nhưng, trong thc tế, Pht giáo dân gian Vit Nam ngày nay phn ln da trên tha lc cu xin s che ch, gia h, siêu đ t chư Pht, B Tát, thn linh.

Pht t thưng đến chùa đ xin phưc, xin lc, cu siêu, ch ít ai đến đ hc pháp, quán chiếu, thin đnh.

Các nghi l như cúng cô hn, thí thc Mông Sơn, phát lc đu năm, gii hn sao, cu an cu siêu… phn ánh nim tin vào thế gii siêu nhiên nhiu hơn là tinh thn t chng.

T triết hc duyên khi vô ngã, Pht giáo Vit Nam trưt sang tư duy nhân qu hình thc, nơi “cúng nhiu đưc phưc nhiu”, “làm l ln đưc siêu đ nhanh hơn”.

Đó là biu hin ca tư duy thương lưng vi thn linh, trái ngưc hoàn toàn vi con đưng t giác tnh ca Đc Thích Ca.

4. Biu hin xã hi tâm linhHin tưng “Pht giáo mê tín hóa” dn đến nhiu h ly:

L thuc tâm linh: con ngưi không còn tin vào kh năng chuyn hóa ca chính mình, mà l thuc vào cu xin.

Thương mi hóa tôn giáo: nghi l tr thành dch v, “mua phưc bán lễ”.

Suy gim uy tín đo Pht chân chính: trí thc, gii tr xa ri đo, cho rng Pht giáo ch là mê tín.

Mt đi tinh thn t bi trí tu vô ngã: thay vào đó là hình thc, cnh tranh, quyn lc.

Mt tôn giáo tng dy v t do tâm linh gi đây b cm tù trong nghi thc, tháp vàng, chuông đng, hòm công đc, và li khn cu.


IV. PHÂN TÍCH SO SÁNH (Comparative Analysis between Western Pragmatic Buddhism and Ritualized Vietnamese Buddhism)

Khía cnh Pht giáo hc thut thc chng (Tây phương) và Pht giáo nghi l mê tín (Trung Hoa Vit Nam)

Bn cht Con đưng thc chng tâm linh, da vào t lc và kinh nghim ni tâm.

Tôn giáo nghi thc, da vào quyn năng siêu nhiên và cu xin tha lc

Đc Pht Bc Thy tnh thc, ngưi hưng dn con đưng giác ng.

Đng thiêng liêng ban phưc, cu đ, thn hóa thành tưng th

Phương pháp tu Thin đnh, chánh nim, quán chiếu thc ti, t quan sát tâm.

L bái, cu an, cúng dưng, tng chú, cu phưc

Trng tâm giáo lý Vô ngã Duyên khi T Diu Đế Bát Chánh Đo.

Nghi l Công đc Cu an Siêu đ

Vai trò tăng sĩ Ngưi hưng dn, bn đng tu, khiêm cung, gin d.

Ngưi trung gian quyn năng, ch l, ban phưc, uy quyn

Chùa và cơ s vt cht Nơi tu hc, tĩnh tâm, chia s pháp hc pháp hành.

Trung tâm nghi l, kiến trúc hoành tráng, biu tưng quyn lc

Đng lc tín ngưng Tnh thc, gii thoát kh đau, phát trin trí tu.

Cu li ích vt cht, an toàn, may mn, danh vng

Kết qu cui cùng Gii thoát, t do ni tâm, giác ng.

An i tâm lý tm thi, nhưng không chuyn hóa kh đau

Phân tích triết hc

S khác bit căn bn nm quan nim v cu cánh.

Pht giáo nguyên thy hưng đến Niết-bàn như s tch tĩnh ca tâm, mt trng thái ca hiu biết, không phi nơi chn.

Pht giáo mê tín li xem gii thoát như s can thip ca tha lc đưc Pht cu, B Tát đ, hoc “vãng sinh” qua nghi l.

Mt bên da trên Trí tu Kinh nghim Chng ng, mt bên da trên Nim tin Nghi l Quyn lc.

Nói cách khác, Tây phương đang “khoa hc hóa” đo Pht, trong khi Á Đông li “huyn bí hóa” đo Pht.


V. TR
V ÁNH SÁNG NGUYÊN THY. ( Returning to the Primordial Light of the Dharma)

Pht giáo nguyên thy không phi là mt h thng giáo điu, mà là con đưng thc hành đ chuyn hóa kh đau. Vic nghi l hóa tuy có giá tr văn hóa, nhưng nếu không đưc điu hòa, s làm lch hưng tu tp và đánh mt tinh thn gii thoát ca đo Pht.

Tr v vi tinh thn nguyên thy không có nghĩa là ph nhn truyn thng, mà là làm mi truyn thng bng s tnh thc. Đó là con đưng đ Pht giáo Vit Nam tiếp tc sng đng, sâu sc, và có kh năng chuyn hóa xã hi trong thi đi mi.

Nguyên Vinh-Nguyn Ngc Mùi

Gửi ý kiến của bạn
Tắt
Telex
VNI
Tên của bạn
Email của bạn
20/06/2014(Xem: 6974)
… Buỗi lễ vẫn tiếp diễn, chú bé được gội tóc sạch sẽ bằng xà-phòng, đầu được cạo láng bóng, bây giờ chú ra giếng múc nước để rữa những bụi tóc còn sót lại. Chú ở trần, chỉ mặc độc một chiếc quần bằng vải trắng tinh, rộng thùng thình may theo kiểu Ấn Độ. Một người lớn, có lẽ là bố chú, rữa chân cho chú, từ đầu gối trở xuống chú lại được dội nước từ đầu xuống chân. Tắm rữa sạch sẽ xong, chú cũng chỉ mặc chiếc quần trắng, mình trần . Vị Sư trưởng lấy chiếc áo Ca sa vàng vừa mới được dâng lên, cột chéo áo vào cổ chú, trước đó Ngài đã đọc một bài kinh ngắn và chú lập lại từng câu, bài kinh bằng tiếng Phạn nói lên ý nghĩa rời bỏ thế tục. Có câu chú nghe không trọn, Vị Sư trưởng lập lại cho chú đọc theo…
14/06/2014(Xem: 39046)
Mông Sơn Thí Thực là một nghi thức đã được sử dụng rất phổ cập trong các ngôi Già lam thuộc hệ phái Phật giáo Bắc tông. Có ba loại nghi thức Mông Sơn: Đại Mông Sơn, Trung Mông Sơn và Tiểu Mông Sơn. Đại Mông Sơn thuộc về loại chẩn tế cô hồn trọng đại. Đây là một hình thức tổ chức nghi thức lập đàn tràng chẩn tế cô hồn rất lớn. Như đại lễ trai đàn chẩn tế bình đẳng giải oan năm 2007, do Hòa Thượng Thích Nhất Hạnh cùng chư Tăng Ni Làng Mai, đã hợp tác cùng Giáo Hội Phật GiáoViệt Nam trong nước tổ chức ở ba nơi: chùa Vĩnh Nghiêm (Sài Gòn), chùa Diệu Đế (Huế), chùa Sóc Sơn (Hà Nội). Cả ba nơi lập trai đàn chẩn tế này mọi người đến dự lễ rất đông, không phân biệt tôn giáo, sắc tộc, hay đảng phái chánh trị.
11/06/2014(Xem: 7880)
Tôi đến chùa Viên Đức, Đức quốc vào thứ 6, tưởng là sớm, tới nơi lúc 22 giờ 30 Phật tử đã đông nghẹt, mọi phòng đều chật cứng nằm xếp lớp như cá mòi, có người đã bắt đầu “lên dây đàn” mở màn cho buổi hòa tấu. Nhìn quanh không còn chỗ nào trống để ngả lưng. Đang đứng ngơ ngác ở hành lang cầu thang, tôi định trải túi ngủ nằm bừa xuống, có chị bạn đạo vừa chuyển mình nhích qua một bên, vừa cất tiếng:
07/06/2014(Xem: 8854)
Thời xưa, khi mới bắt đầu tu tập, tôi rất muốn tụng kinh và đi hỏi xem nên tụng cuốn nào. Được khuyên bảo và tôi mua cuốn “Chư kinh nhật tụng”. Thầy chùa bảo, cứ tụng đi, tụng hàng ngày.
07/06/2014(Xem: 7827)
Trong hai ngày 08, 09-5-Giáp Ngọ (tức 04 và 05.6.2014), TT.Thích Thiện Thông, trụ trì chùa Sắc tứ Minh Thiện, xã Diên Lạc (Diên Khánh); Đại đức Thích Như Chuẩn, trụ trì chùa Phước Duyên, xã Diên Phước (Diên Khánh) đã thành kính tổ chức lễ tưởng niệm húy nhật lần thứ 6 HT Thích Huệ Đăng, tổ Khai sơn chùa Phước Duyên, phương trượng chùa Sắc tứ Minh Thiện, nguyên Ủy viên Ban Hoằng Pháp Trung Ương Giáo hội Phật giáo Cổ truyền Việt Nam.
06/06/2014(Xem: 7468)
Ngày 07-5-Giáp Ngọ (tức 02 đến 05.6.2014), TT.Thích Quảng Tâm, UV Ban Nghi lễ GHPGVN tỉnh Khánh Hòa, trụ trì chùa Thanh Hải (xã Cam Thịnh Đông, TP.Cam Ranh, tỉnh Khánh Hòa) đã thành kính trang nghiêm tổ chức lễ tưởng niệm húy nhật lần thứ 44 tổ Khai sơn chùa Thanh Hải HT.Thích Nhơn Hưng. Chứng minh và tham dự có Đại lão HT.Thích Đồng Giải nguyên Trưởng Ban Trị sự GHPGVN huyện Củng Sơn, Chứng minh BTS GHPGVN huyện Sông Cầu, trụ trì chùa Linh Đài - Hòa Đa (Phú Yên) chư tôn đức Tăng và môn đồ pháp quyến, cùng thân quyến Tổ Khai sơn, Phật tử chùa Thanh Hải, đạo tràng chùa Linh Sơn Pháp Ấn, chùa Linh Thứu, chùa Linh Quang (TP.Nha Trang).
10/05/2014(Xem: 17942)
Tập sách Phù Tang Ký Sự do Đại Đức Thích Phước Thái biên soạn, ghi lại cuộc hành trình trong chuyến đi Nhật Bản lần đầu tiên của tác giả và của đoàn. Tổng số người đi là 25 người đa số là những liên hữu trong đạo tràng Quang Minh. Mục đích của chuyến đi nầy, nhằm thực hiện cầu an, cầu siêu cho các nạn nhân thiên tai sóng thần đã xảy ra vào ngày 11 tháng 3 năm 2011, tại tỉnh Miyagi thành phố Sendai thuộc miền Đông Bắc Nhật Bản. Ai cũng biết đó là trận thiên tai sóng thần ác liệt đã gây ra thiệt hại nặng nề về tài sản và sinh mạng. Có hơn 15.000 người chết và trên 3.000 người bị mất tích. Đồng thời, đoàn cũng cỏn đến thăm viếng thuyết giảng và ủy lạo cho 24 gia đình nghèo tại chung cư Hiệp Hội Từ Thiện. Ngoài ra, đoàn còn đi tham quan chiêm bái những danh lam thắng cảnh ở một vài nơi khác. Tất cả đã được tác giả ghi lại từng ngày, từng nơi, mà đoàn đã đi qua và thực hiện. Ngoài việc ghi chép theo lịch trình thời gian ra, tác giả còn cho chúng ta biết qua một vài vấn đề có liên quan đến đ
05/04/2014(Xem: 17886)
Khi biên soạn tập tài liệu nhỏ nầy, mục đích chính của chúng tôi là nhằm giúp thêm tài liệu cho quý tăng ni học chúng tại Tổ Đình Phước Huệ. Từ trước tới nay trong mỗi mùa an cư tại Tổ Đình, quý tăng ni học chúng đều có học qua các môn: Kinh, Luật và Luận. Ngoài ra, họ còn phải học thêm các bộ môn khác như: lịch sử, nghi lễ, hành chánh v.v... đặc biệt nhất là phần nghệ thuật diễn giảng. Riêng trong mùa an cư của năm 2007, Hòa thượng Tông Trưởng có sai bảo chúng tôi, nên biên soạn tài liệu để hướng dẫn giúp cho học chúng về vấn đề nghệ thuật diễn giảng. Hòa thượng thường nói với chúng tôi, người xuất gia muốn làm giảng sư, không phải chỉ có kiến thức Phật pháp không thôi là đủ, mà nó còn đòi hỏi phải có nhiều khía cạnh khác, nhất là phần nghệ thuật diễn giảng. Hòa thượng cũng thường khuyến khích khuyên bảo học chúng: “sống trong thời đại mới nầy, các vị nên cố gắng trau giồi thêm về những kiến thức ngoại điển để có thể thích nghi với trào lưu tư tưởng của nhơn loại trong việc hoằng
13/03/2014(Xem: 11660)
Nghi Thức Sám Hối này do cư sĩ Hạnh Cơ soạn và chú thích. Nội dung của nghi thức đã được dịch từ bài “Lục Thì Sám Hối Khoa Nghi” (bằng Hán văn) của vua Trần Thái Tông (1218-1277). Nghi thức đã được lựa chọn và sắp xếp lại thành chỉ có một thời, khác với nguyên tác.
28/02/2014(Xem: 11013)
Trung Tâm Phật Giáo – Chùa Việt Nam xin trân trọng thông báo đến quý đồng hương và Phật tử xa gần được rõ: Lễ Hội Quan Âm - Ngày Hành Hương và Cầu Nguyện Năm Thứ 14 sẽ được tổ chức vào các ngày Thứ Sáu, 28/3 và Thứ Bảy, 29/3/2014 với chương trình tổng quát như sau: Thứ Sáu Ngày 28 Tháng 3 Năm 2014 9giờ 30 sáng - Pháp Hội Quan Âm 1 3giờ chiều - Pháp Hội Quan Âm 2 6giờ 30 tối: - Lễ Khai Mạc - Cử Pháp Cổ & Múa Lân - Hành Hương Tam Bộ Nhất Bái - Hội Hoa Đăng - Cầu Nguyện