Indonesia: Chương trình Nghiên cứu Phật học Giáo dục STAB Đạt Chứng nhận Xuất sắc

Indonesia: Chương trình Nghiên cứu Phật học Giáo dục STAB Đạt Chứng nhận Xuất sắc

(Prodi S1 Pendidikan Keagamaan Buddha STAB Nalanda Meraih Akreditasi Unggul)

Chương trình Nghiên cứu Phật học Giáo dục (PKB) thuộc Đại học Phật giáo Nalanda (STAB) đã thành công trong việc ghi tên mình vào bảng xếp hạng kiểm định quốc gia với vị thế xuất sắc. Việc xác định tình trạng Công nhận xuất sắc dựa trên giấy quyết định của Viện Công nhận Độc lập số 769/SK/LAMDIK/Ak/S/XI/2022.

Đạt được sự công nhận với vị thế xuất sắc là một niềm tự hào đối với các trường Đại học Phật giáo, tiêu biểu như Trường Đại học Phật giáo Nalanda (STAB). Công việc khó khăn của cộng đồng học thuật trong nhiều tháng, để chuẩn bị tất cả các tài liệu công nhận dường như đã được đáp ứng.

Để chuẩn bị cho việc công nhận Trường Đại học Phật giáo Nalanda (STAB) đã thực hiện năm giai đoạn. Đầu tiên, thành lập một nhóm làm việc để tạo các biểu mẫu có 9 tiêu chí, Thứ hai, chuẩn bị lịch trình công việc của tổ công tác kiểm định. Thứ ba thu thập thông tin, xác minh và xác thực dữ liệu.

Nữ Cư sĩ Dian Tika Sujata, giảng viên Trường Đại học Phật giáo Nalanda (STAB) cho biết: “Quá trình này liên quan đến tất cả các nhóm và tổ chức hoặc đơn vị khác bên ngoài chương trình nghiên cứu, chẳng hạn như các cơ quan đảm bảo chất lượng, các tổ chức nghiên cứu và dịch vụ cộng đồng. Sau đó, chúng tôi tiến hành đánh giá, giai đoạn cuối cùng của quá trình này chúng tôi thực hiện với một cuộc diễn tập từ sự non kém và một cuộc diễn tập được  thực hiện 3 lần”.

Tất  cả các quy trình này không diễn ra suôn sẻ, nhưng có những động lực phải được giải quyết nhanh chóng bởi tất cả các nhóm liên quan. Nữ Cư sĩ Dian Tika Sujata kể rằng: “Ví dụ, khi chúng tôi chuẩn bị biểu mẫu kiểm định hoàn chỉnh, đã được gửi đến Tổ chức Công nhận Quốc gia về Giáo dục Đại học (Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)), nhưng khi được tổ chức này cho biết kết quả, hóa ra là có một sự thay đổi trong chính sách, trong đó đơn đăng ký kiểm định cho các chương trình nghiên cứu giáo dục phải thông qua Tổ chức Công nhận Giáo dục Độc lập (Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan; LAMDIK). Trong tình huống như thế, nhóm này phải làm việc chăm chỉ để thích nghi với những thay đổi hiện thời”.

Ông Lauw Acep, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Tiêu chuẩn Chất lượng (Lembaga Penjaminan Mutu; LPM) thuộc Đại học Phật giáo Nalanda (Lembaga Penjaminan Mutu Nalanda; STAB) cho biết: “Kết quả của sự Công nhận xuất sắc cho thấy Chương trình Nghiên cứu Phật học Giáo dục (PKB) cần được mô phỏng bởi các chương trình học khác trong các tổ chức Đại học Phật giáo Nalanda (STAB), và là hình mẫu cho các Đại học khác ở Indonesia. Hơn nữa, với việc Công nhận xuất sắc, cần phải thực hiện các bước tiếp theo, để phát triển các hoạt đông hoặc phát triển hơn nữa để cải thiện hiệu suất, không những chỉ cho việc phát triển các chương trình nghiên cứu, mà còn cho sự phát triển của tổ chức  Đại học Phật giáo Nalanda”.

Việt dịch Thích Vân Phong

Nguồn BuddhaZine